Психика развивается по своим внутренним законам.
Понимая их, вы перестаете бороться с развитием ребенка и начинаете сопровождать его. Именно в этом рождается спокойное родительство — и именно так создаются условия, в которых ребенок может максимально реализовать свой потенциал.
Психика развивается по своим внутренним законам.
Понимая их, вы перестаете бороться с развитием ребенка и начинаете сопровождать его. Именно в этом рождается спокойное родительство — и именно так создаются условия, в которых ребенок может максимально реализовать свой потенциал.
ФОРМАТ РАБОТЫ
О ТАЙНАХ И ЗАКОНАХ ПСИХИКИ, РАЗВИТИЯ МОЗГА
ДЛЯ САМОРЕФЛЕКСИИ ВАШЕГО ЛИЧНОГО ОПЫТА
ПОЛЕЗНОЙ ИНФОРМАЦИИ
Каждый курс можно проходить отдельно.
Однако если вы хотите видеть развитие ребенка как единый процесс от рождения до пяти лет, чтобы управлять им или восполнять дефициты, рекомендую выбрать полную программу.
ПСИХИКА:
0-6 МЕС
Как формируется невидимая архитектура психики, базовое доверие к миру, самооценка и фундамент личности.
доступ 6 месяцев
ПСИХИКА:
6 МЕС - 5 ЛЕТ
Как шаг за шагом формируются сценарий жизни, воля, границы, мышление, речь, эмоции, будущий потенциал ребенка.
доступ 6 месяцев
ПОЛНАЯ
ПРОГРАММА
Психика 0–5 лет:
Обе части курса в одной программе.
- 35 лекций
- 48 заданий для саморефлексии
- 18 часов материала
доступ 12 месяцев
Каждый курс можно проходить отдельно.
Однако если вы хотите видеть развитие ребенка как единый процесс от рождения до пяти лет, чтобы управлять им или восполнять дефициты, рекомендую выбрать полную программу.
Как формируется невидимая архитектура психики с 0-6 месяцев, базовое доверие к миру, самооценка и фундамент личности.
доступ 6 месяцев
Как шаг за шагом формируются сценарий жизни, воля, границы, мышление, речь, эмоции, будущий потенциал ребенка.
доступ 6 месяцев
ПОЛНАЯ ПРОГРАММА
0-5 ЛЕТ
Обе части курса в одной программе.
- 35 лекций
- 48 заданий для саморефлексии
- 18 часов материала
доступ 12 месяцев
0 - 6 месяцев
ФУНДАМЕНТ ЛИЧНОСТИ
1. Откуда берутся базовое доверие, удовольствие от жизни и способность ждать.
2. Как место ребенка в семейной системе влияет на его дальнейшую жизнь.
3. Как меняется женщина после рождения ребенка и почему это тоже часть развития малыша.
4. Какие трудности первых месяцев могут оставить след во взрослой жизни.
5. Почему психика начинает формироваться задолго до первых слов и даже до первых шагов.
6. Какие первые выводы о себе и мире делает ребенок в первые месяцы жизни.
7. Как ребенок считывает ваши чувства еще до того, как понимает речь.
8. Что может дать только родитель — и что невозможно заменить игрушками, развивашками или даже самой заботливой няней.
9. Почему младенец — уже личность, а не «чистый лист».
10. Какие трудности первых месяцев могут оставить след во взрослой жизни.
11. Почему материнский регресс — важная часть развития, а не признак слабости.
12. Как симбиоз становится основой будущей самостоятельности.
13. Какие травмы характерны именно для первых месяцев жизни и как их предупредить.
14. Как рождается самооценка задолго до первых достижений.
15. Какие послания формируют внутренний голос ребенка на всю жизнь.
0 - 6 месяцев
ФУНДАМЕНТ ЛИЧНОСТИ
1. Откуда берутся базовое доверие, удовольствие от жизни и способность ждать.
2. Как место ребенка в семейной системе влияет на его дальнейшую жизнь.
3. Как меняется женщина после рождения ребенка и почему это тоже часть развития малыша.
4. Какие трудности первых месяцев могут оставить след во взрослой жизни.
5. Почему психика начинает формироваться задолго до первых слов и даже до первых шагов.
6. Какие первые выводы о себе и мире делает ребенок в первые месяцы жизни.
7. Как ребенок считывает ваши чувства еще до того, как понимает речь.
8. Что может дать только родитель — и что невозможно заменить игрушками, развивашками или даже самой заботливой няней.
9. Почему младенец — уже личность, а не «чистый лист».
10. Какие трудности первых месяцев могут оставить след во взрослой жизни.
11. Почему материнский регресс — важная часть развития, а не признак слабости.
12. Как симбиоз становится основой будущей самостоятельности.
13. Какие травмы характерны именно для первых месяцев жизни и как их предупредить.
14. Как рождается самооценка задолго до первых достижений.
15. Какие послания формируют внутренний голос ребенка на всю жизнь.
6 месяцев - 5 лет
РОЖДЕНИЕ СОБСТВЕННОГО «Я»
1. Как ранние отношения становятся основой будущей любви, дружбы, лидерства и профессиональной реализации.
2. Как развивается чувство собственного «Я» и способность быть отдельным человеком.
3. Почему кризис одного года — это рождение воли, а не капризы.
4. Почему темперамент ребенка важнее универсальных советов по воспитанию.
5. Что происходит, когда ребенок начинает говорить «нет» и как правильно в этом периоде ставить границы.
6. Почему малыш снова и снова тестирует вас на устойчивость и какой огромный психический процесс за этим скрывается.
7. Когда и как появляются границы личности.
8. Где формируются будущая уверенность в себе, инициативность и способность действовать без страха.
9. Как закладываются жизненный сценарий и привычные способы выбирать, любить, работать и строить отношения.
10. Как ребёнок учится справляться с сильными чувствами, ограничениями и разочарованием.
11. Что происходит в психике во время самых важных возрастных кризисов и почему именно они двигают развитие вперёд.
12. Когда развитие действительно помогает ребёнку, а когда начинает незаметно мешать ему становиться собой.
13. Как помочь ребёнку прожить собственную жизнь, а не бессознательно повторить семейный сценарий.
14. Как формируются инициатива, самостоятельность и уверенность в своих силах.
15. Почему трехлетний ребенок внезапно начинает обесценивать то, что вчера любил.
16. Как закладываются будущие отношения с деньгами, успехом, лидерством и ответственностью.
17. Как возраст 3-5 лет напрямую влияет влияет на будущую любовь и отношения.
18. Как развивается способность выдерживать отказ, ожидание и разочарование.
19. Когда действительно пора в детский сад и как сделать адаптацию значительно легче.
20. Как развивается мозг ребенка и где он пока физически не способен делать то, чего требуют взрослые.
21. Как поддерживать естественное развитие мозга, речи, мышления, памяти, внимания, сенсорной интеграции и движения без перегрузки и гонки за результатом.
22. Когда развитие действительно помогает ребёнку, а когда начинает незаметно мешать ему становиться собой.
23. Как помочь ребёнку прожить собственную жизнь, а не бессознательно повторить семейный сценарий.
24. Как правильно контейнировать истерики и возвращать себя в ресурс.
6 мес - 5 лет
РОЖДЕНИЕ СОБСТВЕННОГО «Я»
1. Как ранние отношения становятся основой будущей любви, дружбы, лидерства и профессиональной реализации.
2. Как развивается чувство собственного «Я» и способность быть отдельным человеком.
3. Почему кризис одного года — это рождение воли, а не капризы.
4. Почему темперамент ребенка важнее универсальных советов по воспитанию.
5. Что происходит, когда ребенок начинает говорить «нет» и как правильно в этом периоде ставить границы.
6. Почему малыш снова и снова тестирует вас на устойчивость и какой огромный психический процесс за этим скрывается.
7. Когда и как появляются границы личности.
8. Где формируются будущая уверенность в себе, инициативность и способность действовать без страха.
9. Как закладываются жизненный сценарий и привычные способы выбирать, любить, работать и строить отношения.
10. Как ребёнок учится справляться с сильными чувствами, ограничениями и разочарованием.
11. Что происходит в психике во время самых важных возрастных кризисов и почему именно они двигают развитие вперёд.
12. Когда развитие действительно помогает ребёнку, а когда начинает незаметно мешать ему становиться собой.
13. Как помочь ребёнку прожить собственную жизнь, а не бессознательно повторить семейный сценарий.
14. Как формируются инициатива, самостоятельность и уверенность в своих силах.
15. Почему трехлетний ребенок внезапно начинает обесценивать то, что вчера любил.
16. Как закладываются будущие отношения с деньгами, успехом, лидерством и ответственностью.
17. Как возраст 3-5 лет напрямую влияет влияет на будущую любовь и отношения.
18. Как развивается способность выдерживать отказ, ожидание и разочарование.
19. Когда действительно пора в детский сад и как сделать адаптацию значительно легче.
20. Как развивается мозг ребенка и где он пока физически не способен делать то, чего требуют взрослые.
21. Как поддерживать естественное развитие мозга, речи, мышления, памяти, внимания, сенсорной интеграции и движения без перегрузки и гонки за результатом.
22. Когда развитие действительно помогает ребёнку, а когда начинает незаметно мешать ему становиться собой.
23. Как помочь ребёнку прожить собственную жизнь, а не бессознательно повторить семейный сценарий.
Понимать, какие процессы невозможно торопить, а какие важно поддержать именно сейчас..
Видеть смысл возрастных кризисов и спокойнее сопровождать ребёнка через них.
Видеть, как формируются его характер, самооценка, воля, границы и собственное «Я».
Понимать, как сегодняшние отношения постепенно становятся частью его будущего жизненного сценария.
Видеть связь между ранним детством и тем, как ребёнок однажды будет строить отношения, делать выборы и жить свою жизнь.
Лучше различать, где ребёнку нужна ваша помощь, а где — пространство для собственного развития.
Понимать своего ребёнка глубже — и принимать родительские решения с меньшей тревогой и большей внутренней опорой.
Видеть не только ребенка, но и собственные реакции как часть общего процесса.
После курса вы перестанете пытаться исправить поведение ребёнка и начнёте понимать, что именно это поведение сейчас строит внутри него.
Свяжитесь со мной если у вас будут вопросы:
masterskaya.stigler@gmail.com
© 2026 Daria Stigler
